Когда ребенок не умеет говорить, использует мало жестов, не активен в попытках общаться с другими людьми, его развитие происходит медленнее и особым образом. Существует много разных подходов, которые оказывают положительное влияние на ребенка и могут стимулировать его развитие. У каждого метода есть свои особенности и ограничения. Мы хотим предложить свой взгляд на метод музыкальной терапии, который используем уже много лет и особенностью которого является его универсальность. Этот метод может подойти любому ребенку, с любыми нюансами в развитии. При правильном подходе и точной диагностике причин нарушений, он окажет необходимое воздействие именно на те функции, которые нуждаются в стимуляции

Вы узнаете, как определить коммуникативный уровень ребёнка и выстроить с ним взаимодействие с помощью средств музыкальной терапии, как работать с проявлениями агрессии и что делать с истериками; научитесь применять ритмические и логоритмические упражнения, а также музыкальную импровизацию в реабилитации и развитии детей.

В программе обучения анализ видео-записей занятий музыкальной терапии и разбор музыкально-терапевтических и психологических методов, применяемых для коррекции различных нарушений развития (аутизм, алалия, ЗПР, СДВГ) и поведенческих трудностей детей от 2 до 7 лет.