Научная лаборатория "Синапс"
Лаборатория «Синапс» проводит исследования в области психофизиологии. Проект направлен на создание междисциплинарного исследовательского центра, который на современном уровне будет изучать психофизиологические механизмы успешности в обучении детей и взрослых.
Направления, которыми занимается лаборатория:
вызванные потенциалы (акустические, вестибулярные, зрительные)
методы воздействия на мозг и организм (биологическая обратная связь, сенсорные, электрические, магнитные воздействия и др.);
психофизиология функциональных резервов организма
сенсомоторная интеграция
механизмы речи, развитие речи
механизмы формирования навыков
психофизиология развития сенсорных и двигательных систем в онтогенезе
механизмы нейропластичности
механизмы управления движением
механизмы движений глаз
психофизиология индивидуальных различий (дифференциальная психофизиология)
психофизиология работоспособности и адаптации человека к экстремальным условиям деятельности
психофизиологическая коррекция функциональных состояний
аппаратно-программный скрининг психофизиологических параметров человека
возрастная и профессиональная психофизиология
разработка новых приборов и программного обеспечения для диагностики
Сотрудники:
доктор психологических наук, доцент
доктор биологических наук, профессор
доктор медицинских наук, профессор
доктор наук (ЮАР)
инженер-кибернетик, координатор инфраструктурных проектов
кандидат биологических наук
кандидат медицинских наук
невролог
аспирант
аспирант
аспирант
аспирант
Актуальные исследования:
Уровень BDNF у детей с РАС
(участвуют дети 2 – 6 лет с подтвержденным диагнозом аутизм)
Оценка глазодвигательной активности методом айтрекинг в процессе составления рассказа по серии картинок
(участвуют дети младшего школьного возраста с трудностями в обучении и без особенностей развития)
Особенности зрительных стволовых вызванных потенциалов у детей с трудностями в обучении
(участвуют младшие школьники с трудностями в обучении)
Особенности частотных и скоростных характеристик слуховых трактов ствола головного мозга у детей с РАС и нарушениями речи
(участвуют дети 2-12 лет с нарушениями речи и РАС)
Коррекционный курс для детей с пищевой избирательностью
(участвуют дети 2 – 7 лет с пищевой избирательностью)
Специфика исполнительных функций у детей с нарушениями интеллектуального развития и аутизмом.
Свяжитесь с нами, если хотите
принять участие в исследовании
принять участие в исследовании
Санкт-Петербург, ул. Парадная д.3 к. 2
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
This website uses cookies. Cookies remember your actions and preferences for a better online experience.