Тема 1: Слух и слуховое восприятие: анатомия, физиология.
— Связь слухового восприятия с развитием речи, чтения, письма – диагноз CAPD
— Характеристики звука: частота, время, локализация, интенсивность
— Периферические и центральные слуховые нарушения
— Связь слуховой и вестибулярной систем.
— Обзор методов аппаратной диагностики: тиманометрия, ОАЭ, КСВП, АСВП (метод VI пика), мульти-ASSR, ПВН, цВМВП
Тема 2: Роль коммуникации в развитии слухового восприятия – основные стратегии ДЭКО (начать и продлить взаимодействие)
— совместное внимание, следование за ребенком, «рутины»
Тема 3: Музыка, слуховое восприятие и речь
— Связь музыки и речи
— Методы музыкальной терапии
— Активная музыкальная терапия
— Эмоции и музыка
— ДЭКО и музыкальная терапия
(Видео с занятий)
Тема 4: Прибор Besson для коммуникативной аудиотерапии
— Возможности прибора
— Как пользоваться
— Практика
Тема 5: Развитие слухового восприятия у детей с языковыми нарушениями
— слуховой и вестибулярный опыт (видео с занятий)
Тема 6: Метр и ритм
— Метр - движение - пространственная координация - моторное и временное планирование.
— Ритм - слоговая структура - память - концентрация внимания - диалог - взаимодействие
Тема 7: Эхолалия
— Причины
— Механизмы
— Совместная работа логопеда и музыкального терапевта
Тема 8: Школьные трудности
— Работа логопеда над сложными формами слухового восприятия (понимание услышанного текста, последовательности, абсурдные стихи)
— Развитие восприятия речи в шуме
— Совместная работа логопеда и музыкального терапевта.
Блок 9: Практика
— Постановка задач терапии и выбор упражнений
— Практическая работа с приборами Besson
— Рабочая тетрадь
— Работа с авторским музыкальным материалом