Источник развития, а не рисков: институт детства в центре когнитивных ресурсов "СИнапс"

В Санкт-Петербурге успешно прошла межрегиональная научно-практическая конференция «Влияние цифровой среды на когнитивное развитие детей в дошкольном и младшем школьном возрасте». Мероприятие, организованное на базе Института детства и клиники «Прогноз», собрало ведущих специалистов в области психологии, педагогики, нейронаук и цифровых технологий.
Конференция стала значимой профессиональной площадкой, объединив научный и практический подходы к анализу влияния цифровизации на развивающийся мозг ребенка. В ходе работы обсуждались как фундаментальные теоретические вопросы, так и практические решения, актуальные для педагогов, родителей и специалистов.
Программа включала три тематических дня.

Первый день был посвящён докладам ученых РГПУ им. А. И. Герцена и МГППУ. Участники рассмотрели широкий круг вопросов: от историко-философского анализа технологий и вызовов цифровизации для педагогов до психологических последствий использования цифровых устройств детьми. Завершением дня стала экспертная дискуссия «Что мы знаем о цифровом детстве?», в рамках которой были обозначены ключевые направления дальнейших исследований.

Второй день объединил студентов и молодых ученых из РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербургского университета МВД России и Сибирского федерального университета. Молодые исследователи представили доклады, охватывающие разнообразные темы: от парадоксов цифровой социализации и современных паттернов поведения детей в сети до анализа цифрового разрыва в международном контексте. Работа завершилась круглым столом «Взгляд поколения: диалог о вызовах цифрового детства».
Заключительный день прошёл в формате практического семинара в детской неврологической клинике «Прогноз». Специалисты клиники и научной лаборатории «Синапс» продемонстрировали уникальный опыт применения аппаратных технологий для комплексной оценки влияния цифровой среды на мозг и психику ребенка. Модератором семинара выступил руководитель Центра когнитивных ресурсов лаборатории «Синапс» О. А. Дружинин.

Итоги конференции подтвердили растущий научный и общественный интерес к проблематике детства в условиях цифровой трансформации. Участники отметили необходимость продолжения междисциплинарных исследований и разработки практических рекомендаций для образовательных организаций и семей, чтобы цифровая среда становилась ресурсом развития, а не источником рисков.