По мнению основателя психофизиологии Вильгельма Вундта сознание ритмично по своей природе. Поэтому работа с ритмом полезна для любого ребенка и взрослого.
Ритм появляется в жизни ребенка еще во внутриутробном периоде, и сопровождает всю жизнь, являясь основой развития, как двигательных навыков, так и сложных когнитивных процессов, таких как чтение и письмо. На семинаре вы погрузитесь в теорию и практику работы с ритмом, потому что семинар проводят психофизиолог и музыкальный терапевт.
Логопед, психофизиолог, доктор психологических наук, профессор кафедры возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А.И.Герцена", автор книг и статей
Виктория Ефимова
Музыкант, специалист по музыкальной терапии и ритмотерапии центр "Логопрогноз"
Мария Халецкая
Основные темы:
Ритм и развитие мозга с точки зрения теории Н.А. Берштейна
Современные исследования связи между ритмическим развитием и когнитивными способностями
Тест Миры Стамбек – ритмические способности предсказывают успешность овладения чтением
Ритмо-БОС – аппаратный метод развития чувства ритма
Телесная перкуссия и другие практические приемы работы с ритмом на занятиях с детьми